El Departamento de Orientación del Colegio Legamar, tanto en su vertiente psicopedagógica como en su vertiente académica, es uno de los elementos clave en el éxito de nuestro alumnado y una de las áreas con más repercusión fuera y dentro de nuestro centro. Conociendo la importancia de la orientación en la etapa escolar, el Departamento de…
El Colegio Legamar ha sido autorizado como colegio del Mundo IB para ofrecer el Programa del Diploma. La importancia de una educación internacional está demostrada. Cada vez son más los currículos nacionales que incorporan el fomento de la mentalidad internacional de los alumnos y el fortalecimiento del trabajo en contextos locales y globales. Este tipo de educación favorece el…
En los campamentos de verano organizados fuera del marco escolar y familiar, se promueve una educación en valores y se favorece la inclusión, además del aprendizaje de idiomas fuera del contexto del aula. Además, hay actividades de ocio y tiempo libre, se enseñan hábitos de vida saludables, unificando el aprendizaje con la diversión. La evolución que se…
A lo largo de este curso 2021/22 hemos retomado las visitas de los alumnos en prácticas del centro Cefopp (Centro de estudios y formación en práctica psicomotriz “Bernard Aucouturier”).
Se han realizado 4 encuentros y en el mes de Mayo tuvimos la última jornada de trabajo. Estas visitas están enmarcadas dentro del Proyecto de formación y colaboración con dicha entidad y, como en anteriores ocasiones, la jornada se inició por la mañana en la sala de psicomotricidad, con la finalidad de observar la acción de los niños y, sobre todo, el “sistema de acción y de actitud del Psicomotricista”. Esta observación nos sirvió para el posterior análisis y reflexión en común.
Entre todos pudimos analizar las acciones de los niños y, a partir de ahí, llegar al sentido profundo de lo que están contándonos de sí mismos por la vía de la expresividad motriz. Los niños nos mostraron el control que tienen sobre su cuerpo escalando las espalderas; nos enseñaron la importancia de ser reconocidos en sus potencialidades para seguir avanzando “¡mira hasta dónde llego!”, y desplegaron su autonomía al organizar grupalmente sus juego de identificación: un restaurante con terraza, chef, zona infantil, etc.
Para dar respuesta a las expresiones y demandas de los niños es importante el sistema de actitud y el sistema de acción del psicomotricista, es decir, su observación interactiva, su escucha, su empatía tónica, su disponibilidad, su postura, sus propuestas, su lenguaje, su movimiento, su mímica, su mirada, su intervención, etc. y todo ello siendo símbolo de ley, de seguridad y de juego.
Observar, analizar y reflexionar sobre el sentido profundo de la expresividad motriz nos encamina hacia el acompañamiento necesario de los alumnos y la actitud del psicomotricista se hace imprescindible para dar respuesta a las expresiones y demandas de los niños.
Los vertiginosos cambios sociales unidos a los avances y estudios que permiten conocer con mayor detalle cómo es el proceso de aprendizaje y las estrategias más efectivas para lograr el mismo, obligan a los centros educativos a una labor de reflexión y a la implantación de nuevas metodologías de aula que se adecúen a los objetivos…
La lectoescritura es un tema que preocupa a muchos padres, sobre todo en el último curso de Educación Infantil. Tradicionalmente, ha existido una cierta presión sobre la importancia de que los niños accedieran a la etapa de Primaria con el proceso de lectoescritura adquirido. Sin embargo, es importante revisar esta creencia y, sobre todo, valorar…
Desde el comienzo del presente curso escolar, hemos oído hablar mucho en los medios de comunicación del estado de la salud mental de nuestra sociedad como consecuencia del Covid. Las estadísticas en todos los rangos de edad coinciden en un incremento significativo del malestar emocional en la población. Queremos aportar algunas ideas sobre lo que…
La importancia de adquirir más de un idioma está más que constatada. Las exigencias a este nivel crecen cada día más y las ventajas de ser políglota son evidentes. Vivir en un mundo cada vez más globalizado convierte el manejo de varios idiomas en una herramienta fundamental para progresar personal y profesionalmente. Además de este desarrollo a…
Hoy en día, está fuera de cualquier duda que nos desenvolvemos en una sociedad caracterizada por el cambio, y que por tanto, es imposible predecir cómo será el futuro. Como empresa tenemos la necesidad, y como centro de enseñanza la obligación, de adaptarnos a estos cambios, e incluso anticiparnos para preparar a los futuros ciudadanos. A…
Este año, el Colegio Legamar se ha unido al Proyecto Escuelas Amigas de UNICEF. Por ello, incluiremos en nuestro proyecto educativo la formación en valores junto con la organización internacional que se ocupa en la defensa de los derechos de la infancia. Desde 2006, Las Escuelas Amigas de UNICEF se han volcado en el apoyo a diversos proyectos de UNICEF, ya fueran…